浅谈初中生物课堂有效性研究

• 作者: 赵群先
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中生物 有效性教学 教学评价
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 194-194,195
• 页数: 2页
• 字数: 4970字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革的春风吹拂着初中生物课堂，有效教学理念逐渐深入教育核心，提升教学质量，保证学生汲取高浓度知识，发展学生综合素质。有效教学是全国正在实行的热点，那么在新课程改革春风下，有效性教学的重要性是否真正实现了呢？本文将就此展开讨论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵群先		1	0	0.0	0.0