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摘要:
本文从激发学生口头表达兴趣,语文课堂教学设置,学生口头表达的活跃,训练学生表达思维,充分展现现自我,激励落实,长久坚持等方面来提升初中学生语文的口语表达能力.
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文献信息
篇名 农村初中语文口语表达策略初探
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 初中语文 口语表达 策略
年,卷(期) 2016,(34) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2304字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
口语表达
策略
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期刊影响力
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