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摘要:
随着新课改的不断推进,农村初中语文教学取得一定成效的同时,也出现了一些问题.据相关调查发现,目前一些农村初中出现了较多语文学习困难的学生,这将会在很大程度上阻碍学生语文素养的形成和发展.就农村初中语文教学中学困生转化策略进行思考.
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关于农村初中语文教学的若干思考
农村初中
语文教学
创新
浅析农村初中语文学困生的转化
农村
初中语文教学
学困生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村初中语文教学学困生转化策略
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 农村 初中语文教学 学困生 转化策略
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 问题研究2
研究方向 页码范围 469
页数 1页 分类号
字数 156字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵长江 河北省易县教育局教研室 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村
初中语文教学
学困生
转化策略
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