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摘要:
高中藏语文教学离不开高中语文教学的范畴和方法,主要表现在培养学生的学习兴趣,让学生成为学习的主导者,但高中藏语文教育也有自己的特点,即转变学生思维,符合当地藏族人民的民族文化.这种特点,一方面促使藏族学生所学的知识没有局限在藏族传统思维之中,另一方面也在拓展眼界的同时保留了自己的民族文化所以,老师在进行高中藏语文教育的时候,就要注意让自己的教学方法包容这两个特点,做到既有普遍性也有独特性.
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课改背景下高中藏语文教学方法初探
课改
高中藏语文
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文献信息
篇名 高中藏语文教学探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中藏语文 教育教学 方法 探究
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 文化传承与对外交流
研究方向 页码范围 83-84
页数 分类号
字数 1760字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中藏语文
教育教学
方法
探究
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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