中小学体育教学改革与发展的探讨

• 作者: 曾林生
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学 体育 有效性教学
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 体育艺术
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 分类号: G633.96
• 字数: 2096字
• 语种: 中文

摘要

新课改以来,有效性教学逐步被各个学科所重视,中小学体育教学也不例外.有效性教学区别于过去中小学体育课堂灌输式的教学模式,强调尊重学生课堂主体地位,加强师生互动,培养学生自主学习能力,鼓励学生探究创新,使教师课堂传输与学生课堂接受得到双向提升,这也对中小学体育教学提出了新的要求.本文将在简单分析有效性教学概念、内涵的基础上,结合具体案例对中小学体育教学改革与发展提出针对化建议.