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摘要:
园林植物环境是园林技术专业的一门综合性专业基础课程,涉及的课程内容多,且复杂.如何让学生学好这门课程?为此,通过到各家园林公司进行深入调研,与业内人士研讨如何优化园林植物环境的项目化教学,实现了学习过程与工作过程无缝对接,取得了些许成果.
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生理
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内容分析
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文献信息
篇名 园林植物环境项目优化设计的探析
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 园林植物环境 项目化 教学 教学模式
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 课题◆创新◆研究
研究方向 页码范围 230-231
页数 2页 分类号 G712
字数 2524字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周成河 20 51 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
园林植物环境
项目化
教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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