“园林植物学”综合性实验项目实践探析

• 作者: 张学权
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 园林植物 综合性实验 应用
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 高校学科教学与研究
• 页码范围: 105-107
• 分类号: G642.423
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2011.10.032

摘要

开发综合性、探究性实验项目，能培养学生综合思考和探究性分析问题的能力。园林专业“园林植物学”在学校立项建设实施综合性实验项目以来，减少了就园林植物生物学特征认识园林植物的验证性实验项目，立足通过实施综合性实验项自的实施，达到丰富学生知识点、知识面的目的，培养学生从不同角度理解和掌握园林植物的生态学应用，提升了本课程的教学品位，同时为后续课程的学习打下良好基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张学权	成都大学旅游文化产业学院	15	29	3.0	4.0