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摘要:
国家的未来靠今天的学生,学生的未来要靠今天的教师.然而经过调查研究分析,甘南藏区合作市中小学教师的心理健康状况不容乐观,旨在从积极心理学理论来谈谈甘南藏区合作市新入职教师对自身心理健康的调试.
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文献信息
篇名 基于积极心理学理论浅谈甘南藏区合作市新入职外地教师的心理健康调试
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 甘南藏区 新入职 外地教师 心理健康
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 课题◆创新◆研究
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号 G645
字数 1740字 语种 中文
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1 蔡慧敏 2 0 0.0 0.0
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甘南藏区
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心理健康
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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