初中生物教学中递进式生命教育的实践与研究

• 作者: 崔林华
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中生物 递进式生命教育 尊重生命
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 187-188
• 字数: 2849字
• 语种: 中文

摘要

生命教育是一门理解生命本质的学科,其所具有的属性,天然与生物学科相契合.因此,将生物学科与生命教育相结合的教学,成为生物教学改革的可行方向之一.本文就从二者的联系谈起,阐述递进式生命教育在初中生物中的实践教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔林华		1	0	0.0	0.0