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摘要:
21世纪,人类正迎来信息时代.以网络技术为代表的现代信息技术迅猛发展又一次给教育领域带来了新的希望,正强有力地冲击着包括政治、经济、文化、教育等在内的人类社会的各个领域.它对社会生活方式与社会结构都产生了深远的影响,加快了人类进入信息化社会的步伐.在信息时代的今天,传统的基本能力的要求已经不能满足未来的需要,而且随着信息技术的发展变化,信息能力即信息的获取能力、评价能力、使用能力、创造能力等己成为衡量一个人素质的一项重要指标.社会的发展对教育提出了新的能力要求.本文讲述网络环境下的高中物理教学模式的思考.
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文献信息
篇名 高中物理网络教学模式的探索与实践
来源期刊 中外交流 学科
关键词 网络教学 高中物理 探索
年,卷(期) 2016,(31) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 165
页数 分类号
字数 2256字 语种 中文
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1 张爱莲 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
网络教学
高中物理
探索
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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