基于网络环境的高中物理教学模式的研究和实践

• 作者: 杨家香
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 网络环境 高中物理 教学模式 应用优势 有效策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断深化与推进,高中物理教学正面临着全新的挑战.而高中物理是一门抽象且复杂的学科,导致大多数学生在学习物理科目时常常会遭遇瓶颈.再加上课堂教学模式存在一定的弊端,致使学生的学习效率始终处于停滞不前的状态中,得益于我国先进的计算机电子信息技术,互联网平台的出现打破了高中物理教学模式的局限性.网络环境下的物理课堂汇集了各类优质的教学资源,并实现信息共享,充分凸显出学生的主体地位,使网络面对面教学成为可能.以网络环境下高中物理教学模式的应用优势为出发点,进而对开展网络物理教学的有效策略展开一系列的深刻分析与探讨.旨在全方位提升物理课堂的教学质量与教学效率,为高中物理课堂教学锦上添花.