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摘要:
随着新课程改革的不断深入和推进,运用地方文化资源开展历史教学、提高学生素质,已成为广大历史教育工作者的共识,整合陇南文化资源进入高中历史课堂教学具有实现历史课(知识、能力和情感态度价值观)三维目标和陇南文化传承意义.
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文献信息
篇名 借用陇南地方文化资源构建高效课堂
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 地方文化资源 构建 高效课堂
年,卷(期) 2016,(31) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 210
页数 1页 分类号 G633.2
字数 2352字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王高平 1 0 0.0 0.0
2 宋娟花 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
地方文化资源
构建
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50287
总下载数(次)
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