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摘要:
微课是新型的教学资源,微课除了具有微化学习内容、能满足学生的个性化学习需求外,还可以通过多种智能终端进行学习交流。微课的提出改变了传统的教学结构,丰富了教学内容,因此在职业高中生物教学中应用具有重要意义。所以要想提高职业高中生物的教学质量,提高学生对于生物学科的兴趣和认识,加强微课资源在职业高中生物教学中的应用是很有必要的。所以本文就对微课在职业高中生物教学中的应用了探讨。
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生物教学
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文献信息
篇名 基于微课的职业高中生物教学实践探索
来源期刊 中外交流 学科
关键词 微课 职业高中生物教学 应用
年,卷(期) 2016,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-92,93
页数 分类号
字数 2159字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微课
职业高中生物教学
应用
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
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