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摘要:
随着新课程改革的不断发展,尊严教育也引起了越来越多教师的重视。在过去的教育中,大家都不太重视尊严教育,尊严教育的缺失,使得越来越多的青少年学生身心发展不平衡,尊严的缺失问题越来越严重。本文旨在探寻如何通过尊严教育来支撑人的成长,从内心深处获得生命的意义,体会到生命的尊严。使每一个青少年学生能够健康的成长。本文在前人相关研究成果的指导下,从初中思想品德课中实施尊严教育的必然性、内容、策略方面进行系统分析和探讨。希望本文能起到抛砖引玉的作用,引起更多学者和老师对初中思想品德课中尊严教育的关注,为以后的研究留下有益的经验。
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文献信息
篇名 初中思想品德课中尊严教育研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中思想品德 课堂 尊严教育
年,卷(期) 2016,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 分类号
字数 2042字 语种 中文
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初中思想品德
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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