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摘要:
“互联网+”正在深刻地影响着思想政治教育要素体系的运演与更迭,特别是在深层次上影响着思想政治教育主体、客体、介体以及环体诸要素之间互联互动的组合方式与架构体系。思想政治教育的主客体界限模糊化,互为主体的交往机制成为新型的主客体关系;思想政治教育的内容与方法也随着“互联网+”思维进行着新一轮的自我整合与革命;思想政治教育活动发生在数字化、虚拟化、移动化、交互性的信息环境和交往场景中,处处彰显网络时代的新特点。
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“互联网+”
高校思想政治教育
主体性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “互联网+”视域下思想政治教育要素体系的解构与建构
来源期刊 中外交流 学科
关键词 “互联网+” 思想政治教育 要素体系
年,卷(期) 2016,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24,25
页数 分类号
字数 5146字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李斌 宁夏大学马克思主义学院 44 572 11.0 23.0
2 井卫鹏 宁夏大学马克思主义学院 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”
思想政治教育
要素体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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