中学信息技术教学中对学生视觉素养的培养的策略

• 作者: 郭小花
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 视觉素养
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 243
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67
• 字数: 1512字
• 语种: 中文

摘要

信息化读图时代的来临,要求人们不仅应该具备文字读写能力,还应该具备对视觉信息的解读和应用能力,作为信息时代的中学生只有具备较强的视觉信息处理能力,才能适应当今日益变化的社会生存环境.对视觉信息的“读、解、用”的能力,即视觉素养,不是短时期内就能形成的,它需要经过长期的培养训练才能获得,视觉素养的培养已经日益成为教育者一个重要的研究课题.通过对国内视觉素养培养的研究发现,国内视觉素养的培养主要集中在大学和幼儿阶段,初中阶段涉及的比较少,因此,初中生的视觉素养培养是一项紧迫而又非常有意义的工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭小花		6	1	1.0	1.0