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摘要:
新课程改革的教学理念强调,基础教育的任务不仅仅是传授知识,更重要的是让学生改变单一的接受性学习,掌握科学的学习方法,通过研究性、参与性、体验性和实践性学习,培养终身学习的愿望和能力,促使学生知识技能、情感态度与价值观的整体发展.因此,新课标理念下的化学教学活动不应同于传统的课堂教学,改变教学活动模式是体现最新教学理念的关键.
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篇名 浅谈初中化学教学
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中化学 教学
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 217
页数 1页 分类号
字数 1987字 语种 中文
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1 邹德志 1 0 0.0 0.0
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初中化学
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