初中音乐教学中声势律动的运用探讨

• 作者: 李韵娜
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中音乐教学 声势律动 应用策略
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 体育艺术
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951
• 字数: 1017字
• 语种: 中文

摘要

声乐律动运用于初中音乐教学中,能够在很大程度上提升学生音乐学习效率,使学生更好的参与到学习中.同时声势律动对学生音乐节奏感以及记忆力的培养也起着不容小觑的作用.因此在实际的教学实践中教师应充分意识到声势律动的作用将其运用于初中音乐教学之中从而使其充分发挥应用的作用.