声势律动在初中音乐教学中的运用

• 作者: 徐平
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 声势律动 初中音乐教学 运用
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 方法展示
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当今社会虽然重视教育事业的发展,但是在音乐教育方面并没有投入较多的关注度.在素质教育背景下,要保证素质教育的全面推进,就要提高对音乐教育的重视程度,并对单一化的音乐教学方法进行改革,让音乐教学不再沉闷.在初中音乐教学中,虽然教师在贯彻素质教育理念的背景之下,提高了对音乐教学的重视,但是由于选用的方法比较单一,教学观念比较落后,仍旧无法在培养学生音乐素质方面获得理想效果.声势律动应用于音乐教学能够增加课堂趣味性,满足学生的音乐学习需求,所以教师要做好声势律动教学研究,掌握该方法的应用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐平		6	1	1.0	1.0