高二学生学习圆锥曲线存在的问题及对策分析

• 作者: 杨荣荣
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 高二学生 圆锥曲线 问题 对策分析
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 174
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1956字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,圆锥曲线是高中数学平面解析几何的重要组成部分,也是整个高中数学中一个难点,这不仅体现在教师的教学中,也体现在学生学习的过程中.在每年的高考中,不管是全国卷还是其它省份的独立命题考卷,圆锥曲线总是作为压轴题出现,但是,学生答题的情况并不乐观,据教育部门统计,只有约2％的学生能够完成这道题.这充分体现学生在学习圆锥曲线内容是存在问题的,本文将从五个方面分析这些问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨荣荣	陕西师范大学数学与信息科学学院	1	0	0.0	0.0