分层教学模式在高中物理教学中的应用与研究

• 作者: 姜晗
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 分层教学模式 高中物理 应用
• 年，卷（期）: 2016,（46）
• 所属期刊栏目: 中学教育
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 字数: 1947字
• 语种: 中文

摘要

在教育改革不断发展和推进的过程中,我国的整体教育水平得到了明显的提升.特别是近几年在高中物理的教学过程中,通过对分层教学法的应用,我国高中的整体物理教学质量和学生的物理能力都得到了十分明显的发展.分层教学主要是指教师根据学生的实际学习情况和接受知识能力的不同对学生进行分组,通过对学生的实际学习情况进行分析,帮助学生掌握更好的学习方式,使其对物理知识更好的了解和掌握.高中物理和初中物理相比,高中的抽象思维有了更高的要求,因此学生接受能力的不同使得现阶段分层教学在高中物理的教学中进行应用是一项十分重要的工作.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜晗		1	0	0.0	0.0