浅谈农村学校提高数学课堂效率

• 作者: 蒲景蓉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 新课程改革 和谐民主 课堂教学效率 激发兴趣
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 167-168
• 字数: 2650字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道.在当今新课程改革中,数学的课时减少,而考纲并没有太多删减,这就给原来教熟了的老套路、老方法提出了挑战.要在短短40分钟内老师既要完成一节课的教学内容还要向40分钟要最好效益.提高课堂效益迫在眉睫.在教学实践中我们发现,学生学习效果如何,教学成功与否,在很大程度上取决于全体学生的主动参与程度.学生主动参与的面广,课堂效率就高,教学效果就好,学习成绩就会提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒲景蓉		1	0	0.0	0.0