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摘要:
新一轮的课程改革,给我们小学语文教师提出了一个更高的要求:如何根据小学生身心发展状况和小学语文学科的特点,在课堂教学时间有限的情况下,既达成教学目标,又能让学生多学.那么小学语文教师如何发挥能动作用,让小学生在主动、积极的状态下学习,使教学效率明显提高呢?我认为小学语文课堂教学应立足于教学实际,在"备课写教案、教学方法、训练能力"等各个环节中突出一个"实"字,在"讲实用、重实效、做实功"上下功夫,才能提高小学语文课堂教学效率.
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文献信息
篇名 浅谈如何提高小学语文课堂教学效率
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学语文 课堂教学效率 培养兴趣 指导学法
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 课程教材
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 1962字 语种 中文
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