作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在倡导合作、探究学习教育理念的指引下,探究性、合作式的学习方式备受推崇.因此,在中学语文教学中探索自主学习的有效性,对提高教学质量具有积极意义.
推荐文章
农村初中语文自主性学习能力培养研究
农村初中语文
自主学习
能力培养
新课改下初中语文学生自主学习能力培养
初中
语文
自主学习
能力
浅谈初中语文教学中学生自主学习能力的培养
自主学习能力
实践活动
自主空间
初中语文阅读教学中学生自主学习能力的培养
初中语文
阅读教学
中学生
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅论初中语文自主学习能力的培养
来源期刊 中外交流 学科
关键词 中学语文 自主学习 分析 策略
年,卷(期) 2016,(26) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 130-131
页数 分类号
字数 3717字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学语文
自主学习
分析
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
论文1v1指导