提高高中化学实验课堂教学有效性的策略

• 作者: 崔亚娟
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中 化学实验 课堂教学 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 91
• 字数: 2425字
• 语种: 中文

摘要

高中化学试验是使学生对化学产生兴趣,提高学生实践动手操作能力的有效途径.在对这些要求进行探讨之后,掌握了新课程标准下的实验特点,然后在教学中通过新的教学方法的引入,提升实验教学的效果.本文探讨了提高高中化学实验课堂教学有效性的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔亚娟		1	0	0.0	0.0