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摘要:
在数学课堂上,学生是课堂的主人,学生就会以主动的态度和自己的方式去探究知识,会以主人的身份与教师--他们的伙伴、朋友一起切磋、探究其中的问题,即在师生、生生之间的一种民主、有序的交流.
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教学效率
教学策略
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课堂教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高初中数学课堂的教学效率
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中数学 提高 教学效率
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号
字数 2146字 语种 中文
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1 杨桂苹 3 0 0.0 0.0
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