微课应用于高中信息技术课堂自主学习中的实践研究

• 作者: 俞惠娟
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 高中信息技术 自主学习 实践
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 232
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67
• 字数: 2260字
• 语种: 中文

摘要

微课是当前教育技术在课堂教学应用的一个热点.微课教学正在改变着教师的教学方式和学生的学习方式.在高中信息技术课堂,利用微课进行教学可以提升学生的自主学习能力.本文研究期间,笔者正担任着高中一年六个班的信息技术教学工作,积累了一些高中信息技术教学的经验,这为本文的研究奠定了坚实的基础.在阅读和研究大量相关文献的基础上,本文首先概述微课及自主学习的相关理论知识,接着分析信息技术课堂自主学习引入微课的优势.研究过程中,使用了文献研究法、实验研究法与对比研究法等研究方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞惠娟		1	0	0.0	0.0