高中物理学习中自主互助型模式的运用

• 作者: 刘圳康
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 自主互助 学习模式
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 695字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的推进,高中物理的学习模式也在不断创新,宗旨都是培养学生的学习能力和综合发展,要摆脱应试教育的弊端,促进学生发展.高中物理中的自主互助型学习模式应运而生,在对学生物理学习能力的提高和学生全面发展有显著的促进作用,在自主互助学习模式中,可以有效发挥学生的互助学习,利用有效的学习资源,促进学习的共同进步.本文将针对高中物理中的自主互助型学习模式加以分析.