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关于小学语文识字教育中多媒体的运用探讨
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摘要：
识字教学是小学低幼年龄段进行语文教学的重难点.本文基于传统识字教育的不足,探讨了应用多媒体教学的必要性及教学目标,从而进行运用多媒体促进识字教育的有效性探讨,以期促进小学语文识字教育教学目标的实现.
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ISSN1005-2623
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