高中英语教学中的情感因素

• 作者: 谭春艳 陈洪超
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 情感因素 教学实效
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 字数: 1485字
• 语种: 中文

摘要

情感是教学中的重要因素.利用好情感因素,在课堂教学中会发挥出重要的作用.所以我们把情感因素看作是教学的手段,也是目标的达成.正向的情感能够激发学生的学习兴趣,能够调节学生的学习状态,能够引导学生的智力行为发展过程.本文以高中英语为研究对象,就如何将高中英语中的情感因素发挥出应有的效用,进行讨论.