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摘要:
学案导学模式是教师在教学开始之前,根据学生的现有水平和理解能力,总结和设计的具有教学导向的学生自学材料,学生根据导学材料进行学习.在高中数学中应用学案导学模式,可以有效提高学生学习能力,激发学生学习积极性,培养学生终身化学习的能力.
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教学反思
高中数学学案导学教学模式的研究
学案导学
设计原则
策略研究
内容分析
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文献信息
篇名 学案导学模式在高中数学教学中的运用
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 高中数学 学案导学模式 方法
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 百家论坛
研究方向 页码范围 326
页数 1页 分类号
字数 1861字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
学案导学模式
方法
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