小品社团:初中学生表演艺术能力提升载体的设计与实施

• 作者: 陈天翠
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小品社团 表演艺术能力 初中学生
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 248-250
• 页数: 3页
• 分类号: G633.951
• 字数: 6799字
• 语种: 中文

摘要

立足初中校园小品社团的组建与建设实践,依托演员塑造的内化性、编排过程的开放性等教学策略,采取自主欣赏、深入观察、模仿、体验生活、自编自导等手段,着力培养社团成员的综合能力,以促进小品社团的良好发展,有效丰富学生的校园生活,培育学生的艺术素养.