浅谈思维导图在小学英语词汇教学中的应用

• 作者: 朱汝萍
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 思维导图 词汇教学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（27）
• 页码范围: 234-234
• 字数: 2609字
• 语种: 中文

摘要

在小学英语课堂教学中，如何帮助学生有效的学习和记忆单词，减轻学生的学习负担，提高课堂教学的效率和质量，一直是广大教师研究和探索的重点。教师在课堂上除了利用各种教学方法、手段培养学生学习英语的兴趣外，还应该通过相应有效的记忆方法帮助学生学习，减轻学习负担。而思维导图作为一种形象且直观的思考和表达方式，有助于提高学生对单词的记忆能力以及提高课堂内容吸收效果，因此，思维导图在小学英语教学中起到十分重要的作用。