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摘要:
高职礼仪教育的难点,在于让学生发自内心地愿意按照礼仪的规范,约束自身的行为,从而真正形成较高的综合素质和职业素养.本文结合高职院校礼仪教育的改革与实践,分析了“演礼”教育的应用及达到的效果,为提高礼仪教育效率提出一套行之有效的学习方法.
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文献信息
篇名 高职礼仪“演礼”教育的实践研究——以柳州铁道职业技术学院为例
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 高职院校 礼仪教育 “演礼”学习法 应用
年,卷(期) 2016,(29) 所属期刊栏目 德育建设
研究方向 页码范围 96,277
页数 2页 分类号 G711
字数 3866字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭珊珊 柳州铁道职业技术学院公共教学部 11 4 1.0 2.0
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高职院校
礼仪教育
“演礼”学习法
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