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摘要:
英语写作要求学生必须掌握一定量的英语词汇、语法基础和英语语感,做到内容连贯、文理通顺、没有严重的语法表达或结构错误。这使得很多学生觉得英语作文非常难写,造成了厌学心理。那么,怎样引导学生进行英语写作呢?
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篇名 探究初中英语写作教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中英语 写作教学 教法探讨
年,卷(期) 2016,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 187-187
页数 分类号
字数 2033字 语种 中文
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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