“构造法”在高中数学解题中的应用

• 作者: 王力强
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 构造法 解题
• 年，卷（期）: 2016,（30）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 204
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2200字
• 语种: 中文

摘要

高中阶段的学习非常重要,要在短时间内积累足够多的知识才能更好的应对“高考”.高中数学对于学生来说本身学习起来就很吃力,尤其是到了后期复习过程中,常规的数学思维方式很难顺利求解一些数学题.因此,要善于引用新的方法来对求解高中数学题,构造法是一种比较实用的解题解题方法,能够帮助学生将抽象的数学知识、数学公式更加巧妙的结合起来,从而更加准确更加有效率的解决数学难题.本文对“构造法”在高中数学解题中的应用展开分析,旨在提升高中数学教学的针对性.