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摘要:
现代文在初中语文教材中占据的比重是最大的,也是教学的重点和难点,是学生学习语文知识、提升语文水平的主要媒介。而当前初中语文现代文教学的效率并不算高,学生的现代文阅读理解能力较低。基于此,本文主要研究初中语文现代文阅读教学的有效途径。
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文献信息
篇名 初中语文现代文阅读教学探析
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中语文 现代文 阅读教学
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-126,127
页数 分类号
字数 8796字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
现代文
阅读教学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
86300
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