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原文服务方: 新课程       
摘要:
文言文是语文课程中的一个重要组成部分,也是阅读教学需要关注的重点.文言文和现代文在阅读方法上存在一定的区别,不能简单按照现代文的阅读方法去实施教学,这就需要根据文言文的特点来开展阅读教学.针对初中语文文言文的特点展开分析,再提出了相应的教学策略,希望能提高初中语文文言文阅读教学的实效性.
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篇名 初中语文的文言文阅读教学有效策略分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中语文 文言文 阅读教学 教学策略
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 方法展示
研究方向 页码范围 70
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字数 语种 中文
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初中语文
文言文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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