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摘要:
多年的英语教学中,本人发现:英语教学“费时较多,收效甚微”,教师难教,学生难学。学生在英语学习过程中普遍存在死记硬背、依赖教师和自信心不足等现象。其结果不仅加重了学生过重的学业负担,更挫伤了学生独立发展的自主意识。因此,要想培养真正意义上独立健全的人,必须树立学生自主发展的意识,培养学生自主学习的品质。
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文献信息
篇名 中学英语教学中培养学生自主学习的必要性及策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 中学英语 自主学习 策略
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-121
页数 分类号
字数 192字 语种 中文
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1 马斌 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语
自主学习
策略
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
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