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摘要:
随着教学改革的持续深入,高中数学的教学目标更加多样化,不仅要求学生掌握基本的数学概念和知识,还要具备发现数学问题、解决数学问题的能力,初步树立创新意识,具备创新能力。
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高中数学
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高中数学
创新教学
教学目标
高中数学创新教学之我见
高中数学
创新教学
兴趣爱好
高中数学微型探究教学的思考
高中数学
微型探究教学
思考
内容分析
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文献信息
篇名 关于高中数学创新教学的思考
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中数学 主体性 多媒体 创新实践
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-88
页数 分类号
字数 127字 语种 中文
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1 肖华琼 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
主体性
多媒体
创新实践
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
86300
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172
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8795
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