论高中英语教学中的欣赏性阅读

• 作者: 王曙伟
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 欣赏性 阅读
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 4166字
• 语种: 中文

摘要

欣赏性阅读,就像英语的心灵,它能激发学生学习英语的兴趣,开阔学生的视野,提高学生的阅读能力.英语在中国的教育中具有较高地位,但是对于许多高中学生而言,英语并不是一科容易的科目.语感不好,兴趣缺失等问题导致英语成绩不理想,因此,高中英语阅读中的欣赏性阅读就变得尤为重要.本文从欣赏性阅读的作用出发,从而论一论其重要性,以供参考.