互联网经济时代小学学校德育教师角色的转变

• 作者: 罗玲
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学学校 德育教师 文化关怀 权威
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 德育建设
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G621
• 字数: 2043字
• 语种: 中文

摘要

传统德育教师需要在学生心中树立权威的形象,但互联网经济时代,随着互联网的迅速发展,德育教师权威形象收到严峻的挑战,回到昔日那种"师道尊严"式的教师权威已不可能,也无必要.在互联网时代,权威性的德育教育,使得学生并不会从心底佩服老师,只有让学生体会到德育教师的关爱,无微不至的关爱,关怀,学生才会从心底佩服,因此,互联网经济时代,德育教师角色由权威型逐步向人文关怀型转变.