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摘要:
将互联网融入到高职英语教学中,充分利用各种网络资源和网络交通工具,既可以改变传统单一的英语教学模式,促进教师教学技能和水平的提高,又有助于激发学生的自主学习能力,提高学习英语的兴趣,优化教学效果.
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文献信息
篇名 互联网时代下高职英语教学现状与对策
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 文学
关键词 互联网时代 高职英语 现状 对策
年,卷(期) 2016,(35) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 H319
字数 1824字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 屈春晖 7 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网时代
高职英语
现状
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