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摘要:
为发挥学科服务团队的最大效能,赢得用户的认可,从波特-劳勒综合激励模型的简要分析入手,构建了基于综合激励理论的高校图书馆学科服务团队激励模型,并重点分析了模型的激励流程与特征,从管理理念、考核评价体系、薪酬体系和团队文化4个方面提出了高校图书馆学科服务团队激励机制保障措施.
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文献信息
篇名 基于综合激励理论的高校图书馆学科服务团队激励研究
来源期刊 农业图书情报学刊 学科 社会科学
关键词 综合激励理论 学科团队服务 团队激励
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 人力资源
研究方向 页码范围 212-214
页数 3页 分类号 G250
字数 2932字 语种 中文
DOI 10.13998/j.cnki.issn1002-1248.2017.12.048
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研究主题发展历程
节点文献
综合激励理论
学科团队服务
团队激励
研究起点
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期刊影响力
农业图书情报学刊
月刊
1002-1248
11-2711/G2
北京中关村南大街12号
chi
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