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摘要:
本文就广西壮族自治区少数民族体育与广西技工院校体育课堂融合的重要意义和实践做法进行了分析阐述.广西少数民族体育与广西技工院校体育课堂融合有效促进了技工院校体育教育教学水平的提高,丰富了广西技工院校体育课堂资源,助推了传统的体育教学模式的改进和完善,使学生对体育教学更加积极主动地参与,充分调动了学生对体育教学的学习兴趣,通过结合广西少数民族体育的元素,开展各项体育运动,使学生在学习广西少数民族文化的同时进一步传承和发展广西少数民族文化的精华,从而激发学生热爱祖国的热情,传承和发扬广西少数民族文化,进而增强学生的民族自豪感.
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文献信息
篇名 广西少数民族体育与广西技工院校体育课堂融合的实践与研究
来源期刊 职业 学科
关键词 广西少数民族体育 技工院校体育课堂 实践研究
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 交流平台
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 1489字 语种 中文
DOI
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1 谢群杰 9 5 1.0 2.0
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广西少数民族体育
技工院校体育课堂
实践研究
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1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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