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摘要:
结合职教援疆实践,分析了青年员工通过交流锻炼,学会了用新单位或部门的思维方式去发现、思考、解决问题,用职能外的交流方式让自己尽快融入新环境,并站在新的角度去推进各项工作,这些对其成长提高有积极的意义。
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文献信息
篇名 高校青年干部挂职轮岗培养模式的思考——以湖北省职教援疆工作为例
来源期刊 武汉电力职业技术学院学报 学科 政治法律
关键词 青年干部培养 挂职 轮岗 职教援疆 胜任力
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 D262.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李昆 武汉电力职业技术学院党委办公室 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
青年干部培养
挂职
轮岗
职教援疆
胜任力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉电力职业技术学院学报
季刊
湖北省武汉市
2003
chi
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