“互联网＋”视角分析高校体育教与学改革

• 作者: 刘从梅 陶运三
• 来源期刊: 重庆工商大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: “互联网+” 智慧教育 互联网思维 体育教学 改革创新
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 116-120
• 页数: 5页
• 分类号: G521
• 字数: 5713字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16055/j.issn.1672-058X.2017.0000.022

摘要

运用文献资料、教育实践、辩证法、心理学知识等研究方法，研究“互联网＋”对高校体育教与学产生的影响与改变，为高校体育教育者更好地把握信息时代的教学规律提供参考；指出“互联网＋教育”为教育教学改革提供契机，信息技术的广泛应用是高校体育教与学产生改革的外在动力，师生互联网思维模式是教与学改革的内在动力，教学方式、学习方式改变是教学改革的催化剂，师生关系多元化是教学改革的润滑剂，教学模式创新是保障教学质量提升的主要因素，教学质量在教学系统多种因素的变与不变中保持动态升迁。