码卷在高中数学教学中的应用研究

• 作者: 张斐 李海玲
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 码课 码卷 微课 二维码 高中数学
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 68-71
• 页数: 4页
• 字数: 4348字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2017.11.020

摘要

作为互联网教育形式之一的微课已经走入了课堂,微课是个性化教育的产物,可以使用它进行一对一的数字化学习.码课将微课与二维码技术结合起来,需要时就能获得讲解视频,及时方便,是学校进行个性化教学的突破口.将码课应用在试卷上面,笔者称之为码卷.本文介绍了码卷产生的背景、制作方法及使用效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张斐		1	1	1.0	1.0
2	李海玲		1	1	1.0	1.0