增强应用型高校《财务管理》课程教学实效性的思考

• 作者: 赵晓葵
• 来源期刊: 青海师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 财务管理 教学 实效性
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 79-83
• 页数: 5页
• 分类号: G64
• 字数: 7231字
• 语种: 中文

摘要

《财务管理》课程作为应用型高校经济学和管理学学科下的主干核心专业课之一,具有综合性、应用性、内容涉及领域广、知识点多、知识更新快等特点,对学习该门课程提出了特殊的要求.现实的课堂教学中,也确实存在着学生学习难度大,教学成效不明显的问题.为增强其实效性,应该从教学目标、教学内容、教学方法、实践教学、考核方法、教师能力提升等方面积极进行教学改革,以不断适应专业发展、应用型高校转型发展、培养地方应用性合格人才的需要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵晓葵	青海师范大学经济管理学院	16	37	4.0	5.0