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摘要:
目的 分析自发性气胸患者健康教育中临床护理路径的应用价值.方法 随机将本院收治的98例自发性气胸患者分为两组,每组各49例,对照组采用常规方法实施健康教育,观察组采用临床护理路径实施健康教育,比较两组患者的临床效果.结果 对照组相关知识和技能掌握情况的优良率为75.5%,观察组为91.8%,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组遵医行为、护理满意度明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);对照组并发症发生率为24.5%,观察组为8.2%,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 在自发性气胸患者的健康教育中运用临床护理路径的效果显著,值得大力推广和运用.
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临床护理路径在自发性气胸患者健康教育中的应用
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文献信息
篇名 临床护理路径在自发性气胸患者健康教育中的应用
来源期刊 国外医学(医学地理分册) 学科 医学
关键词 自发性气胸 护理路径 健康教育
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 护理园地
研究方向 页码范围 403-405
页数 3页 分类号 R473
字数 2550字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8883.2017.04.027
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